06/08/2024
Este artículo proporciona una información sobre el sistema GEM, incluyendo información sobre su propósito, acceso, carga de asistencia y resolución de problemas. Se centra específicamente en las cursadas y su gestión dentro de la plataforma.
¿Qué es el GEM en Educación?
El GEM (Global Education Monitoring Report) es un informe elaborado por la UNESCO que analiza la inclusión en la educación en América Latina y el Caribe. Su objetivo es identificar los desafíos y soluciones para lograr una educación más equitativa e inclusiva. En este contexto, el sistema GEM se utiliza en numerosas instituciones educativas para el seguimiento y la gestión de la asistencia de los alumnos, incluyendo las gem cursadas.
El informe GEM 2020, por ejemplo, profundiza en las desigualdades socioeconómicas que afectan el acceso a la educación en la región, incluyendo la exclusión de niños y niñas en zonas rurales, migrantes, personas con discapacidades y aquellos pertenecientes a grupos de diversidad sexual. Este tipo de información es fundamental para la contextualización de las cursadas y su análisis dentro del sistema GEM.
El sistema GEM, utilizado en diversas instituciones, no solo facilita la carga de asistencia, sino que también proporciona herramientas para analizar datos y generar informes que ayudan a entender las dinámicas de asistencia y las posibles causas de las inasistencias. Esto permite una mejor planificación y la implementación de estrategias para mejorar la inclusión educativa.
Cómo Entrar al GEM
Creación de Usuario
El proceso de creación de usuario varía según el rol (padres o alumnos):
Padres
- Seleccionar "¿Usuario nuevo? Padres, Cliquea aquí".
- Ingresar documento del padre, documento del hijo y número de escuela.
- Verificar datos: si coinciden, se podrá continuar. Si ya existe una cuenta, solo se solicitará asignar el rol.
- Si no hay cuenta, se solicitará CUIL y correo electrónico válido.
- Activar usuario siguiendo las instrucciones del correo electrónico.
Alumnos
- Seleccionar "¿Usuario nuevo? Alumnos, Cliquea aquí".
- Ingresar documento del alumno, clave alfanumérica del curso y número de escuela.
- Verificar datos: si coinciden, se podrá continuar. Si ya existe una cuenta, solo se solicitará asignar el rol.
- Si no hay cuenta, se solicitará CUIL y correo electrónico válido.
- Activar usuario siguiendo las instrucciones del correo electrónico.
Activación de Usuario
Se enviará un correo electrónico con el asunto "Creación de cuenta" con el nombre de usuario y una contraseña inicial. Se debe activar la cuenta presionando el botón "Activar cuenta" o usando el enlace proporcionado.
Ingreso al Sistema
Se debe ingresar el usuario (correo electrónico) y la contraseña.
Recuperación de Contraseña
Seleccionar "Recuperar contraseña", ingresar el correo electrónico o usuario, y seguir las instrucciones del correo electrónico de recuperación.
Carga de Asistencia en el GEM: Gestión de las Cursadas
La carga de asistencia en el GEM es crucial para el seguimiento de las gem cursadas y el desempeño académico de los alumnos. El proceso varía según el rol del usuario (Administrador de Alumnos, Docente de División, Asistencia de División).
Pasos para cargar asistencia
- Acceder al menú principal o al escritorio de GEM.
- Ir a "Cursos y Divisiones".
- Seleccionar "VER" en la división deseada.
- Seleccionar "Asist y Cursadas".
- Seleccionar el mes correspondiente.
- Especificar el tipo de actividad del día (Cursado Normal, Sin Actividad, Suspensión, etc.) y si hubo contraturno.
- Seleccionar el estado de asistencia de cada alumno (Presente, Tardanza, Inasistencia, etc.).
- Especificar la justificación de la falta (si corresponde).
- Guardar la información.
Modificación de Asistencia
Se puede modificar la asistencia siguiendo un proceso similar, accediendo a la sección correspondiente y realizando los cambios necesarios antes de guardar.
Cierre de Asistencia del Mes
Una vez finalizada la carga de asistencia del mes, se debe cerrar el mes para generar informes. Esto genera un reporte con estadísticas de asistencia, incluyendo alumnos que superan ciertas cantidades de inasistencias (5, 10 y 15 inasistencias, representadas con verde, amarillo y rojo respectivamente).
Generación de Reportes
El sistema permite exportar la información a Excel o PDF para un análisis más detallado. Esto facilita el seguimiento de las gem cursadas y permite identificar patrones de inasistencia.
Consultas Habituales sobre GEM Cursadas
A continuación, se presentan algunas consultas habituales relacionadas con las gem cursadas y su gestión en el sistema GEM:
¿Cómo se justifica una inasistencia en el GEM?
Durante el proceso de carga de asistencia, se debe especificar si la inasistencia está justificada o no. Esto permitirá diferenciar entre faltas justificadas y no justificadas en los informes.
¿Qué sucede si se olvida cargar la asistencia de un día?
Se debe contactar a la administración del sistema GEM para solicitar ayuda en la recuperación de la información o para realizar la carga de manera retroactiva, si es posible. La promptness en la carga de asistencia es crucial para el seguimiento efectivo de las gem cursadas.
¿Cómo se pueden interpretar los informes de asistencia del GEM?
Los informes muestran el estado de asistencia de cada alumno, indicando el número de inasistencias y tardanzas. Los colores (verde, amarillo, rojo) representan diferentes niveles de inasistencia. Esta información es fundamental para identificar a los alumnos que requieren apoyo adicional.
¿Qué hacer si hay un problema con el sistema GEM?
Se debe contactar al soporte técnico del sistema GEM para reportar el problema y recibir asistencia. Es importante documentar el problema con detalles para facilitar la solución.
Tabla Comparativa de Roles en el GEM
| Rol | Permisos |
|---|---|
| Administrador de Alumnos | Ver y editar asistencia de todos los cursos y divisiones. |
| Docente de División | Ver y editar asistencia de los cursos y divisiones a su cargo. |
| Asistencia de División | Ver y editar asistencia de los cursos y divisiones a su cargo. |
Esta información es crucial para entender las responsabilidades de cada usuario en la gestión de las gem cursadas.
Conclusión
El sistema GEM es una herramienta esencial para la gestión de la asistencia y el seguimiento académico de los alumnos. Comprender su funcionamiento, incluyendo la carga y modificación de la asistencia, es fundamental para docentes y padres. El seguimiento de las gem cursadas a través de este sistema permite una intervención temprana en casos de inasistencias frecuentes, contribuyendo a una mejor inclusión educativa.
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